□ 卢新(xīn)全

    家，给人以温暖。她既是人们的居所，也是人们的避风港湾。家要有(yǒu)家的样子，要讲求定律，不能(néng)随心所欲。有(yǒu)句话说得好：“没有(yǒu)规矩，不成方圆”，这就需要有(yǒu)一个良好家规或家风。

    “忠厚传家久，诗书继世長(cháng)”。家风，就如一把尺子，度量的是人的一言一行，影响的是人的一生一世。每一个家庭的家风，尺度或有(yǒu)高有(yǒu)低，内容或各有(yǒu)侧重。

    在我生活的家庭里，“家规与家风”这个词既熟悉又(yòu)陌生，因為(wèi)家里没有(yǒu)形成一个定式的传承，“家规”就是根据父母的喜好做事，“家风”多(duō)数是从父母、長(cháng)辈们的言传身教领悟，主要就是教导灌输我做人向善、讲道德的观念。怎么做完全凭心中树立的一杆秤，对错需要自己衡量。

    对于“家规或者家风”的领悟，我还是收看了2014年中央電(diàn)视台推出的《新(xīn)春走基层，家风是什么》系列报道后，才真正有(yǒu)所了解。伴随着记者的采访镜头，不仅王蒙、冯骥才、莫言、姚明等知名人士和大家分(fēn)享了自己传承父母長(cháng)辈的家风、家训。让我对自己的家风有(yǒu)了正式的认识和思考。

    当时我的孩子刚好三岁，正是他(tā)开始慢慢树立价值观念、养成生活习惯、培养心性的重要启蒙教育的阶段。这是我就产生了要為(wèi)孩子立一个良好的家风、家训传承的想法。

当然，光有(yǒu)想法是不够的，给孩子树立一个什么样的家风，我想还是需要借鉴古人的智慧。我先后简单阅读了《了凡四训》、《颜氏家训》、《曾國(guó)藩家书》等书籍，但是觉得内容太深奥，孩子太小(xiǎo)不易读懂。直到一次偶然机会参加“企业文(wén)化”學(xué)习活动，接触學(xué)习了《弟(dì)子规》，我便立刻确定了把它作為(wèi)家规与家风的行為(wèi)准则，让孩子慢慢领悟學(xué)习。《弟(dì)子规》内容浅显易懂，以三字一句，两句一韵编纂而成，十二字表达一个相对完整的意思，易于背诵、理(lǐ)解、实行，很(hěn)适合我家孩子现阶段學(xué)习。

    经过我一年多(duō)的时间反复陪他(tā)學(xué)习，他(tā)已经能(néng)够记住里面大部分(fēn)内容。现在每当他(tā)犯了错误，我便引出《弟(dì)子规》内容进行教育。告诉他(tā)这一句《弟(dì)子规》是怎么要求的，他(tā)错在哪里。比如说以前我叫儿子做事，总是不情愿，或者假装没听见，这时我便引出“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”。告诉他(tā)，長(cháng)辈叫他(tā)立刻要答(dá)应，要求他(tā)做的事，不能(néng)偷懒。现在家里人叫他(tā)，他(tā)便会立刻回应。还有(yǒu)一次，他(tā)仗着“小(xiǎo)皇帝”身份在我爷爷面前大声喊叫，我知道后立刻把他(tā)叫到面前，引用(yòng)“尊長(cháng)前，声要低”。他(tā)立刻明白了不能(néng)对長(cháng)辈大声呼吼。

    当然在教育儿子的时候，《弟(dì)子规》让我也是收获良多(duō)，甚至有(yǒu)的时候我有(yǒu)做错事的地方，儿子也会过来说教我。比如我答(dá)应了他(tā)做的事情，在我没做到或者食言了的时候，他(tā)也会“亲有(yǒu)过，谏使更”的对我说“凡出言，信為(wèi)先”。这时我只能(néng)向他(tā)认错了，避免他(tā)跟我“谏不入，悦复谏。号泣随，挞无怨”。