近期，公(gōng)司召開了宣傳報道工(gōng)作(zuò)推進會，我有(yǒu)幸參加了此次會議。會上，公(gōng)司領導調整了通訊員網絡，部署了本年度通訊員宣傳報道任務(wù)，專家就宣傳報道寫作(zuò)基礎知識、規範格式、撰寫技(jì )巧等方面進行了詳細講授，列舉了很(hěn)多(duō)公(gōng)司的宣傳報道例子，并以自己親身寫作(zuò)的經曆，解答(dá)宣傳報道的精(jīng)髓和要點，使我深受啓發，以下是我的一些學(xué)習心得體(tǐ)會。
一要積累材料、夯實基礎，把好“三關”。“三關”即知情關、适應關、基礎關。所謂“知情關”，就是要全面掌握公(gōng)司日常運行情況，“巧婦難為(wèi)無米之炊”，宣傳報道隻有(yǒu)積累了豐富的材料，寫作(zuò)時才能(néng)遊刃有(yǒu)餘。作(zuò)為(wèi)通訊員，我們要通過公(gōng)司文(wén)件、會議或總結材料、深入車(chē)間一線(xiàn)調研、與銷售業務(wù)人員交流等各種渠道，對公(gōng)司各項經營業務(wù)、發展目标、生産(chǎn)日常了如指掌，及時發現公(gōng)司新(xīn)變化，突出公(gōng)司工(gōng)作(zuò)亮點，拓寬宣傳報道的高度、廣度、深度。所謂“适應關”，就是要盡快适應常态化編寫宣傳報道的工(gōng)作(zuò)節奏，身為(wèi)辦(bàn)公(gōng)室部門的通訊員，我要牢牢把握會上公(gōng)司領導部署的辦(bàn)公(gōng)室26篇年度報道任務(wù)，合理(lǐ)安(ān)排搜集、寫作(zuò)時間，向金橋簡報、集團官網、市級刊物(wù)廣泛投稿，力争超額完成任務(wù)，為(wèi)公(gōng)司的改革發展營造良好的輿論環境。所謂“基礎關”，就是要掌握宣傳報道寫作(zuò)的基本常識，在會上專家講解的基礎上，我們要進一步在網上搜集了解“五個W，一個H”的新(xīn)聞實例，包括各種類型宣傳報道的格式、行文(wén)規則、寫作(zuò)要求、處理(lǐ)辦(bàn)法等等，充分(fēn)了解宣傳報道标題、内容的編輯要求，避免使用(yòng)“口号式”“标簽式”的口号，抓住帶有(yǒu)規律性、規範性的内容，注重格式、層次有(yǒu)序，主題鮮明、表述清晰，為(wèi)之後的編輯寫作(zuò)打下堅實的基礎。
二要緊盯細節，不斷完善，達到“三勤”。“三勤”即勤積累、勤練筆(bǐ)、勤比較。不“厚積”則無以“薄發”，所謂“勤積累”，就是要處處留心寫作(zuò)素材的收集整理(lǐ)，對寫作(zuò)素材“再思考”“再加工(gōng)”，從簡至繁，逐步提高，真正做到“學(xué)思結合”，不斷提高自身的寫作(zuò)和公(gōng)文(wén)處理(lǐ)能(néng)力。“業精(jīng)于勤，荒于嬉”，所謂“勤練筆(bǐ)”，就是要抓住任何有(yǒu)價值的公(gōng)司素材進行高頻率創作(zuò)，從寫“豆腐塊”“火柴盒”開始，比如會議報道、新(xīn)聞消息等，由易而難，由淺而深，反複練習，熟能(néng)生巧。“橫看成峰側成嶺，遠(yuǎn)近高低各不同”，所謂“勤比較”，就是要反複研讀那些質(zhì)量較高的文(wén)稿，同樣一篇類似的稿件，每個人報道寫作(zuò)的角度都有(yǒu)所不同，因此我們要在學(xué)習的過程中(zhōng)發現更多(duō)宣傳報道的編輯角度，由偏到全，發散思維，培養自身對宣傳報道的敏銳度和大局觀。
三要心如止水，持之以恒，踐行“三不”。“三不”即不怕失敗，不固步自封，不三心二意。會上專家指出，不要因一次沒有(yǒu)上刊而灰心喪氣，我們要有(yǒu)一股子“初生牛犢不怕虎”的銳氣和“醜媳婦不怕見公(gōng)婆”的勇氣，大膽地寫，刻苦地練，毫無保留地把自己的“底子”亮出來，成功了固然好，失敗了也不要緊。初步階段往往是失敗之作(zuò)居多(duō)，但正是這一次次的失敗，成為(wèi)一步步通向成功的階梯。“不固步自封”即不滿足于一時之得、一尺之進，我們要永遠(yuǎn)把成績當作(zuò)新(xīn)的起跑線(xiàn)，不斷自我加壓，走出自身的創作(zuò)“舒适區(qū)”，朝着更高的目标努力，練就一身“真功夫”。“不三心二意”即撰寫宣傳報道要心無旁骛、專心緻志(zhì)，不靜則浮，不靜則躁，材料的打磨很(hěn)講究耐心，特别是對個别詞句的鑽研有(yǒu)時需要絞盡腦汁，倘若在這一過程中(zhōng)我們無法保持心靜，寫作(zuò)能(néng)力也很(hěn)難實現蛻變。
宣傳報道工(gōng)作(zuò)是公(gōng)司的喉舌，是形象和窗口，對提高知名(míng)度與美譽度、增強向心力和凝聚力發揮着重要作(zuò)用(yòng)，身為(wèi)公(gōng)司的一名(míng)通訊員，我将切實以此次培訓為(wèi)基礎，盡職盡責、不斷鍛煉自身的宣傳報道寫作(zuò)能(néng)力，有(yǒu)效提升公(gōng)司形象和軟實力。